Lire : la maison aux 52 portes jusqu’à la fin

Mathématiques : évaluation bilan période  3 (revoir je fais le point p  112 113)

Histoire : Lis le poème Mélancholia de Victor Hugo (vidéo et texte sur le blog) et Germinal

p 120 121 du Livre NAL (extraits vidéo sur le blog)

Histoire : feuilles sur la condition ouvrière au 19ème siècle.

Maths : feuille A20 sur CE

Autodictée

Signer CO

Le cheval et l'indien 

Chez les Indiens, le cheval est un compagnon indispensable pour la chasse, la guerre et le transport. (niveau 1) Ils le capturent, l'échangent ou même le volent.   Plus ils possèdent de chevaux, plus ils sont riches. (niveau 2) Les indiens sont de très bons cavaliers. En une journée, ils peuvent attraper et dresser un cheval. (niveau 3)

Lire chapitre 9 à 12 « la maison aux 52 portes »

Bonjour les CM2,

J'espère que vous passez de bonnes vacances. 

Mais toute bonne chose à une fin et nous nous retrouverons lundi 26 avril prochain à l'école!

Pour le 26 avril je vous demande de revoir les leçons suivantes : 

En mathématiques : les leçons sur les triangles (nature et construction) et la leçon sur les solides. EVALUATION

En français : revoir l'imparfait des verbes du 1er et des verbes -ir et -oir.

Je vous souhaite une bonne fin de vacances,

Mme du Vignaud

Menu du jour :

*Lecture : questionnaire La maison aux 52 portes + Vas-y Claire !     *Orthographe : dictée du jour (orthophore)                    *Vocabulaire : synonyme et contraire                        *Mathématiques : Calcul réfléchi + je fais le point                  *Culture générale : Quizz

Lecture (30 min max)

*Questionnaire : sur les chapitres 7 et 8 de la « Maison aux 52 portes »

*PDF joint  «  Vas-y Claire ! » 

Questions

1/ avant de lire le texte, dis si en 1898, selon toi :

a.      Toutes les filles faisaient de la gymnastique au collège.

b.      Les filles participaient  comme aujourd’hui aux épreuves d’athlétisme des JO.

c.       Les collèges étaient mixtes.

d.      Les enfants se tutoyaient.

e.       Les filles pouvaient porter des pantalons.

Après la lecture : reprends les questions.

2/ Quels sont les arguments de Mlle Björksten et de la directrice en faveur de la pratique de la gymnastique ?(ligne 5 à 30)

3/ Pourquoi le professeur s’intéresse-t-elle de plus en plus à Claire ?

4/ Pourquoi peut-on dire que Claire est en avance sur son temps ?

 Dictée du jour (20 min)

Le zoo (sur orthophore)

Vocabulaire  (30 min max) 

            */Nouvelle notion :   Les synonymes et les contraires Leçon 50 p 122 123

Lire la leçon p 123

Exercices sur livre de français : Attention au sens des mots (à faire sur CO)

 à l’oral n°1 et 2 p 122                                                                         à l’écrit n°3 et 4 p 122 

            La fiche 50 sera à terminer pendant les vacances.

Mathématiques (1 h max)

*Je fais le point p 112 113 (sur feuille de classeur si possible ou sur CE). Nous venons de terminer une période.            C’est l’occasion de faire le point avant le bilan que l’on fera au retour de vacances.

     *Calcul réfléchi (sans poser l’opération)

Classe à distance : 14h00

    Culture générale :    

            *Portrait des femmes célèbres

Tu es incollable sur  la vie de ces femmes ou filles célèbres. A toi de relier ces femmes à un mot ou expression qui vous font penser à elles. Tu peux former des paires ex : (a,5).

 Le cœur "il était une fois la vie"

a)